Les élèves de la seconde 2 du lycée Rive Gauche ont écrit un journal exceptionnel, "Le Chromatique, des couleurs sans censure". Dans ces feuilles, ils vous disent tout sur "Rafiki", film kenyan de Wanuri Kahiu, vu dans le cadre de "Lycéens au cinéma".

Grâce au partenariat mené depuis 5 ans avec le musée des Abattoirs-Frac Occitanie de Toulouse, le lycée a eu l’opportunité d’héberger une lithographie de l’artiste franco-portugaise : Maria Helena Vieira Da Silva. Diverses approches pédagogiques ont permis de réfléchir au concept de ville utopique.

Afin de lutter contre des catastrophes environnementales, des élèves de 5e ont dû imaginer un super-héros doté de capacités et d’attributs basés sur des connaissances scientifiques. Une bonne façon de les sensibiliser aux enjeux environnementaux actuels.

Réalisation d'un livre collectif en ateliers d'écriture à distance avec l'écrivain Hervé Jubert et le vote de l'épilogue avec "Un Livre à part". Jeu du titre à deviner avant le 1er juin (ouvert à tous les élèves de 4e et de 3e de l'Académie).

Depuis 2021, le collège accueille tous les ans un/des artistes en résidence à destination des élèves de cycle 3 et 4 du territoire avec le soutien de la DRAC et de partenaires culturels gersois.

Des lycéens, collégiens et primaires ont mené un projet au long cours qui donnera le jour du 15.03 au 18.04.2022 à une exposition de leurs travaux et d’œuvres personnelles de l'artiste Cécile Lamy, en résidence au Lycée Las Cases et dans d'autres établissements scolaires de la ville.

Depuis le début de l’année 2021, le lycée Saint-Sernin a lancé un nouveau projet culturel, les Midi-Conférences.

Le projet ‘Au fil de l’aligot’ du collège Lucie Aubrac de Rieupeyroux a représenté l'académie de Toulouse lors de la finale nationale du concours CGénial 2021 et a y obtenu le prix de la médiation scientifique.

Le CASNAV (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) participe activement au 100% EAC. Exemples de réalisations.

Les élèves de la classe de 6ème 1 CHAD du collège Ingres de Montauban se sont inspirés de l’œuvre de François Bonnemer, Apollon poursuivant Daphné réalisé en 1675. Les élèves vous proposent un regard sur la nature autour du mythe de Daphné, une interaction entre la danse et les arts plastiques.