Les parcours Orchestre de Chambre de Toulouse (OCT), Danse et Jazz s’organisent autour de plusieurs rendez-vous dans l’année en direction des élèves en lien avec un artiste. Le parcours laisse une place importante à la pratique artistique et aux rencontres.

Le site "Tous à l'Opéra" propose de suivre l'actualité des Opéras de France, mais aussi, il met à disposition un ensemble de ressources (captations, costumes, maquettes, dossiers pédagogiques...).

Comme chaque année scolaire, la DSDEN du Lot et Lot arts vivants, agence départementale pour le spectacle vivant s' associent pour vous transmettre un document présentant les parcours d'éducation artistique et culturelle « Les arts vivants au collège et au lycée »...

2022-23 - La SNA propose un programme d’activités riche et foisonnant. Présenté par le service éducatif dans un guide, il permettra aux enseignants de construire avec leurs élèves leurs parcours culturels en danse, théâtre et/ou cinéma.

AVEYRON CULTURE – Mission Départementale est une association créée par le Conseil départemental de l’Aveyron pour développer et promouvoir la culture.

Nouveau Parcours culturel Big Bang des Arts dans différents lieux du département du Tarn-Et-Garonne - Habiter autrement le monde… se réinventer …

Les chroniques lycéennes à travers le prix Charles Cros se fixe pour objectif de faire découvrir aux lycéens la chanson française d’aujourd’hui, d’une part, et d'autre part de contribuer à la promotion et à la découverte des jeunes talents par les nouveaux publics.

Le Centre national du costume de scène met à la disposition des internautes l'ensemble de ses ressources sur les collections et les expositions temporaires (bibliographies thématiques, dossiers pédagogiques, livrets-jeu, etc.).

"En scènes" est un site de l'INA consacré au spectacle vivant. Le théâtre y tient une large place à côté de l'opéra, la danse, le cirque, les arts de la rue, les marionnettes, le mime.

Ressources proposées par le service pédagogique du musée Ingres Bourdelle aux élèves et aux professeurs du secondaire afin d'appréhender, depuis leur salle de classe, les collections du musée à travers divers supports audiovisuels.