L'académie de Montpellier a conçu un site qui recense des jeux utilisables en classe. Chaque jeu sélectionné est décrit, critiqué et classé selon une thématique (par exemple citoyenneté-EMC), il ensuite accompagné d'une fiche d'identité et d'une analyse du jeu (autonomie, interactions sociales, règles, etc).
