Un exemple de composition sur le thème des « mobilités, flux et réseaux de la mondialisation » permet ici de revenir sur les attentes de la composition en section Bachibac, mais aussi de réfléchir à la façon de l’évaluer à l'aide d'une échelle descriptive.

Un exemple d’étude d’un ensemble documentaire sur le thème des Révolutions libérales et nationalismes en Europe au cours du XIXème siècle est proposé. Au-delà de la simple présentation du sujet, il est ici question de revenir sur les attentes de l’étude d’un ensemble documentaire, exercice

La question analyse la manière dont l’Espagne s’est adaptée aux évolutions économiques, sociales et culturelles qu’a connues le pays depuis 1939.

L’étude cherche à analyser l’évolution de la place des femmes dans la société française depuis 1945 qui se sont émancipées du modèle de la femme au foyer encore dominant à la fin des années 1950.

L’étude cherchera à montrer que depuis 1989 l’Europe est confrontée à des enjeux et à des difficultés qui font évoluer le processus d’intégration.

Depuis 1958, La Ve République, née en 1958-1962, instaure un nouvel équilibre entre les pouvoirs, en attribuant, la primauté à l’exécutif.

Nous proposons ici une étude comparative de la gestion des parcs nationaux français et espagnol dans les Pyrénées qui s’inscrit dans le nouveau programme de Géographie de la classe de 2e.

L’étude de Séville, seul grand port habilité pour le trafic de l’or puis de l’argent, conduit à interroger le rôle de l’afflux de métal précieux dans le développement économique de l’Espagne et de l’Europe mais aussi à évoquer les grandes flottes espagnoles qui rejoignaient les Amériques en montrant