Au collège et au lycée, différents dispositifs permettent d’offrir aux élèves à la fois une approche nouvelle de nos disciplines et les atouts de l’ouverture européenne et internationale : SELO, baccalauréats binationaux, sections internationales. Tous ces dispositifs sont présents dans l’académie
Pour information, nous vous proposons ici les douze principes qui ont fait consensus lors du séminaire organisé autour du Grand Oral (IHEEF) : 1. La préparation au grand oral s’inscrit dans les enseignements en travaillant à la fois les compétences langagières et les compétences disciplinaires. 2
Éduscol publie de nouvelles ressources d’accompagnement des programmes de lycée en histoire-géographie. De nouvelles fiches viennent d’être publiées sur la page Eduscol dédiée à l’accompagnement de la mise en place des nouveaux programmes du lycée. Il s’agit notamment des fiches d’accompagnement des
" Les six thèmes du programme sont à traiter en terminale. Quatre d’entre eux sont l’objet de l’épreuve écrite terminale de spécialité, qui a lieu en mars : les thèmes 1, 2, 3 et 5 les années paires ; les thèmes 2, 4, 5 et 6 les années impaires. L’année paire ou impaire est définie par rapport à
Dans le cadre du processus de reprise des cours initié à partir du 11 mai, nous portons à votre connaissance une série de documents de référence : - Sur le site du ministère de l’Education nationale, vous trouverez la circulaire, en date du 4 mai, relative à la réouverture des écoles et des
Vous trouverez ci-desous les adaptations des modalités des examents nationaux parues le 3 avril 2020 et concernant les classes de troisième, première et terminale. Une foire aux questions est également accessible avec le lien ci-dessous : https://www.education.gouv.fr/bac-brevet-2020-les-reponses
Vous trouverez ci-dessous le cadrage sur les attendus des épreuves d'E3C pour les séries générales et technologiques, élaboré en concertation avec le groupe histoire-géographie de l’IGESR .