La présente note de service décrit les programmes et actions d’échanges et de formation à l’étranger organisés au niveau national pendant l’année scolaire 2024-2025 pour les enseignants des premier et second degrés de l’enseignement public et privé sous contrat, hors programme Erasmus+. Elle informe...

En janvier dernier, les élèves germanistes du Lycée Bossuet de Condom avaient fêté 60 ans d'amitié franco-allemande … et se préparaient à célébrer les 50 ans du jumelage entre Condom et Grünberg ! Pour célébrer le 60ème anniversaire de la signature du Traité de l'Elysée entre Charles de Gaulle et...

Repères annuels de progression et attendus de fin d’année de 3ème Les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur...

Dans cette vidéo, Ari Bouaniche, IA-IPR d'anglais de l'académie de Toulouse, explique comment favoriser chez les élèves la compréhension des messages et discours oraux complexes, et développer leur autonomie.

« Mettre en place des projets interdisciplinaires » est pour nous un moyen de conforter la place de l’allemand dans nos établissements scolaires. L’allemand constitue une réelle plus-value pour un établissement scolaire, car la pluralité des disciplines permet de confronter les élèves à la...

Par Christopher Rudis (Skhole d’Art (Toulouse) et ETPA (Auzeville-Tolosane), Haute-Garonne) Zone proximale de développement : promouvoir le surpassement Malgré la courte durée de sa vie (1896-1934), l’œuvre du psychologue Lev Vygotski a été une contribution majeure à la psychologie du XXe siècle...