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Vous trouverez ici une séquence menée dans le cadre du dispositif « lycéens au cinéma » qui illustre une mise en œuvre de différenciation pédagogique.
Selon Roland Viau, pour qu’une activité d’apprentissage suscite la motivation des élèves, elle doit respecter certaines conditions.
Cette séquence se propose de sensibiliser les élèves à l’importance des paroles et de susciter l’envie de comprendre d’autres textes de chansons en dehors du contexte scolaire. Le choix de chanson défendu par chaque élève sera motivé par la forme musicale mais aussi par le contenu. On peut envisager...
Un exemple de différenciation pédagogique sur le thème du harcèlement proposant des activités semblables mais avec une mise en œuvre différente selon le niveau visé (de A2 à B1) et les besoins des élèves

Agenda Langues au LP

35e édition du Festival Cinélatino du 24 mars au 02 avril 2023

Plus d’informations sur le site internet de Cinélatino Téléchargez le document d'information

Programmation Scolaire 2023 inscriptions à partir du 9 janvier 2023 

Prise de contact à l’adresse scolaires@cinelatino.fr

Calendrier de votre formation continue 2022/2023 - Langues au LP

Certification Complémentaire pour enseignants de DNL (enseignement en langue étrangère d'une discipline non linguistique)

  •  dates de la session 2023

Inscriptions du 19 septembre au 14 octobre 2022 - Oraux du 30 janvier au 10 février 

Certifications pour les élèves en allemand, anglais, espagnol : session 2023

Calendrier consulter B.O. : https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo29/MENE2219411N.htm

  • Pour les 3 langues, épreuves écrites, le jeudi 9 mars 2023 matin, épreuves orales, entre le 1er février et le 31mars 2023 (inscriptions élèves au niveau académique).

A consulter, pour information sur la session 2022  

L'inspection

LETTRES-ANGLAIS

  • IEN -> Mme  Sabine ALIGE 
  • Faisant fonction IEN ET EG Lettres-Anglais : Mme Isabelle SIMON

LETTRES-ESPAGNOL

  • IEN->  Mme Elsa  BANCEL 
  • Chargée de mission d'inspection : Mme Laurence PIQUEMAL

> En savoir plus

> Lien vers le site de lettres-histoire/géographie 

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