Nos dernières publications

Faire réfléchir les élèves aux usages de l’IA en cours de langues

Des exemples de séquences sur les usages de l’IA pour développer l’esprit critique des élèves face à ses enjeux et ses limites.

Détox l’info(x) 2026 : les lycéens professionnels à l’honneur

Les lycéens professionnels se sont illustrés au concours « Détox l’info(x) » 2026 en alliant créativité, compétences linguistiques et esprit critique pour décrypter les mécanismes de la désinformation.

Gastro Erasmus : un concours culinaire au cœur d’une expérience européenne

Une expérience immersive qui permet aux élèves de mobiliser l’anglais dans un contexte professionnel et interculturel.

Une aventure européenne au service des élèves

Le projet Erasmus+ Jean Monnet du lycée André Campa, de Jurançon (académie de Bordeaux), a permis aux élèves de découvrir l’Europe à travers des expériences culturelles, historiques et citoyennes.

Rendre la séquence lisible avec un work plan

Le work plan permet de rendre les séquences plus lisibles pour les élèves, favorisant ainsi leur autonomie et leur engagement.

La table d’appui en langues vivantes

Un espace d’entraide structuré pour renforcer la confiance, l’engagement et l’autonomie des élèves dans les apprentissages en langues.

Agenda Langues au LP

Avant le 26 août 2026 : inscription à l’atelier en ligne Canopé « Co-enseigner avec un(e) assistant(e) en langues étrangères »

Atelier en ligne « Co-enseigner avec un(e) assistant(e) en langues étrangères » – 1h30 – proposé par Réseau Canopé

Cette animation en ligne s’adresse aux enseignants du second degré souhaitant mieux collaborer avec l’assistant de langues vivantes.

Objectif : Repenser ses séquences pour favoriser la prise de parole des élèves et explorer les différentes modalités de co-enseignement.

Programme : Rôle et cadre d’intervention des assistants, modalités possibles de co-enseignement selon les objectifs, conseils concrets pour une collaboration efficace.

Dates au choix :

Jeudi 25 juin 2026 – 12h15 à 13h15 (inscription avant le 24 juin)

Mercredi 26 août 2026 – 12h15 à 13h15 (inscription avant le 25 août)

Infos et inscription : cliquer ici