Actualités en continu
Épreuves du baccalauréat 2024 : modalités et calendrier
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Informations parues au BO concernant le baccalauréat 2024 : Calendrier des examens 2024 Modification de l'épreuve du grand oral Modification en NSI
Alain Aspect, prix Nobel de physique 2022
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Le Nobel de physique récompense le Français Alain Aspect, pionnier de la « seconde révolution quantique » Le prix Nobel de physique 2022 a été attribué conjointement à Alain Aspect, John F. Clauser et Anton Zeilinger "pour des expériences avec des...
Étonnante chimie pour un oral percutant
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Le 16 février 2022, l’académie de Toulouse et la délégation CNRS Occitanie Ouest ont organisé la déclinaison locale du projet collaboratif national Étonnante chimie pour un Grand Oral percutant. Deux groupes d’élèves de niveau terminale inscrits en...
ECE
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La banque de situation des ECE de physique-chimie sont en ligne pour la session 2022. Parmi les situations présentes dans cette banque, 25 situations seront retenues à l’échelle académique et vous seront communiquées, accompagnées de leurs éléments...
Situation problème : séquences d'enseignement et d'apprentissage
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Afin d’évaluer le niveau de difficulté d’une ressource-tâche complexe- proposée, il est nécessaire d’expliciter l’ensemble des connaissances et capacités que l’élève doit mobiliser pour résoudre la problématique. Cette explicitation des connaissances...
Développer les compétences oratoires : le Grand oral
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Nouvelle épreuve du baccalauréat, le Grand oral permet à l’élève de montrer sa capacité à prendre la parole en public de manière claire et convaincante. Elle permet notamment d’évaluer la capacité des élèves à mobiliser les connaissances en...
Année en cours
Lettre de rentrée 2025
Retrouvez dans cette page la dernière lettre de rentrée, ainsi que les lettres des années précédentes. La Lettre de rentrée 2025 en pdf Anciennes lettres : La Lettre de rentrée 2024 en pdf La Lettre de rentrée 2023 en pdf La Lettre de rentrée 2022 en pdf Lettre de rentrée 2021-2022 Lettre de rentrée...
Stage "Enseigner la Physique-Chimie du collège au lycée"
Une formation pédagogique à destination de tous les établissements de l’Académie s’est déroulée entre le 19 mars et le 31 mai. Les objectifs de la formation : Développer la continuité des apprentissages du collège au lycée ; Accompagner les enseignants dans l’appropriation des compétences...
La démarche de projet : le dilemme
Réussir ou comprendre ? Les dilemmes classiques d’une démarche de projet Comme le dit Philippe Meirieu, lorsqu’on monte un spectacle, ce n’est pas au bègue qu’on confie le premier rôle, alors même que c’est lui qui en profiterait sans doute le plus. La logique d’une représentation réussie contredit...
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