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1 – Maîtrise de la langue	6e	5e	4e	3e
À l'oral, identifier et manipuler les registres de langue ( familier / courant / soutenu) S'exprimer oralement à l'aide de phrases simples S'exprimer oralement à l'aide de phrases complexes Savoir utiliser un vocabulaire spécifique et précis relatif à la discipline concernée Enrichissement du lexique Structurer un propos oral en réponse à une consigne précise et dans le contexte ex : décrire / raconter / expliquer / identifier …. → avec aide → sans aide
2 – Posture et Élocution	6e	5e	4e	3e
Se tenir droit et stable Se tenir droit et stable
Gérer la gestuelle
Regarder l'auditoire Regarder l'auditoire
Écouter Ecouter
Maîtrise du temps imparti Maîtrise du temps imparti
Articulation / débit / volume
Tonalité

3 – Échanges et interactions	6e	5e	4e	3e
Acquérir les codes - vestimentaires - de politesse - adapter le registre de langue en fonction de l'interlocuteur
S'écouter dans l'échange accepter les conseils, les critiques
Reformuler pour se faire comprendre
Savoir demander une explication de consigne

4 – Justifier les choix / argumenter	6e	5e	4e	3e
Respecter la consigne demandée ( faire un exposé / un bilan de ... / un rapport de stage / lire à haute voix avec la tonalité correspondante au texte / …. )
Identifier et nommer ses émotions
Utiliser les émotions pour argumenter
Savoir justifier intellectuellement ( sans utiliser le registre des émotions] son propos en respectant l'autre lors d'un débat par exemple
Savoir utiliser des connaissances interdisciplinaires et disciplinaires afin d'étayer son propos
Savoir produire un support ( numérique / artistique , plastique ….)
Savoir utiliser un support numérique Se tenir droit et stable