La thématique de la lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°52 est axée sur l’éducation au développement durable (EDD), thématique transversale qui permet d’appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifique, éthique et civique.
La lettre propose des ressources et séquences pédagogiques numériques en géographie sur la compréhension et l’évaluation de l’organisation des sociétés, en enseignement moral et civique (EMC) sur l’engagement et la responsabilité et en histoire-géographie sur les enjeux de l’exploitation et de la protection de l’environnement.
Vous y trouverez notamment :
▶ des propositions de parcours différenciés et d'évaluations par l'oral,
▶ des séquences mobilisant les cartes narratives pour s'approprier des connaissances, valoriser les travaux de recherche d'élèves, réaliser une tâche complexe, travailler en autonomie,
▶ des exemples de parcours hybrides.
