Mathématiques

Les élèves de GS-CP d'Aurélie Singlan participent à la Semaine des Maths 2025 grâce à la proposition pédagogique du groupe mathématiques départemental du Tarn "Mathématiques dans l’Art", à partir de l’œuvre « Jeudi », d'Auguste Herbin.

Les CE1-CE2 de l'école de Cambes se mettent dans la peau d'enquêteurs pour résoudre l'énigme proposée par l'équipe Mathématiques du Tarn-et-Garonne, Mat et Matica, au château de Mathenscen.

Pour son édition 2025 « Maths hors les murs », la semaine des mathématiques invite à repenser le rapport aux espaces d’apprentissage en repoussant les frontières de la salle de classe.

-> du plaisir à l'apprentissage avec le jeu "Les 5 dés" pour élaborer des stratégies de calcul

Les élèves de CE1 des écoles Paul Bert et Louis Barrié ont travaillé les photo-problèmes à la façon de M@ths en-vie avec leur enseignante respective Fabienne Janot et Nadine Gibrat.

Susan Annett, enseignante à l'école de Livernon a fait découvrir les "bavardages mathématiques" à ses élèves de CE1/CE2, dans le cadre d'un plan Mathématiques.

Sabine Landes-Chivaydel (GS/CP) et Raphaël Zachary (CE1/CE2) ont proposé à leurs élèves des problèmes pour "apprendre à chercher" .

Charlène Teulières et Marie Poncelet ont amené leurs élèves à chercher, tâtonner, réfléchir... à partir de problèmes qui ne sont pas de "simples" problèmes d'application. Bravo aux CP et aux CE2 du RPI pour ce travail !

Les CE2 de la classe d'Edith Mouton ont travaillé le "bavardage mathématique" appliqué aux formes géométriques.