CHAPITRE ENTIER
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Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
- Activités autour du film "La vie est long fleuve tranquille" et du documentaire "Les bonnes conditions"
- Escape Game de révision sur le chapitre de la socialisation en Seconde ou en Première.
Comprendre comment la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la socialisation des enfants et des adolescents.
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Comprendre qu’il existe des socialisations secondaires (professionnelle, conjugale, politique) à la suite de la socialisation primaire.
- Une activité pour préparer l'oral s'appuyant sur les différents types de socialisation secondaire en première.
- DESCRIPTION DE LA RESSOURCE Un travail de groupe sur la socialisation secondaire. Votre activité concerne le programme : de première, spécialité SES Question(s) du programme de première : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? Quels sont...
Comprendre que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables.
- Des travaux de groupe pour comprendre que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables. Permet également de travailler l'oral.
EVALUATIONS
- Une EC2 de première sur la sociologie des prénoms, avec éléments de correction.
- Escape Game de révision sur le chapitre de la socialisation en Seconde ou en Première.
- Un test Quizlet pour permettre aux élèves de vérifier leurs pré-requis avant de commencer le chapitre "Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? "