Oral, automatismes et progression des apprentissages.

Des pratiques à partager, l'oral et la résolution de problèmes.

Les automatismes, la prise d'initiatives.

Travail personnel de l'élève et Manipuler, verbaliser, représenter.

Calcul littéral, compétences travaillées, proportionnalité et géométrie plane et démonstrations au cycle 4.

Géométrie, évaluation.

Algorithmique et programmation, progressivité des apprentissages aux cycles 3 et 4.

Les exercices à prise d'initiative, les différentes traces écrites produites par les élèves.