Ce projet vise à amener l’élève à s’engager dans une pratique de la poésie au sens large : retrouver la matérialité de la poésie par son faire, par son dire en mobilisant toutes les formes de cet art.
Ainsi, pour atteindre à un pratique poétique des plus larges, le Prix est ouvert à l’ensemble des projets qui mettent en lien le texte et l’image sous la forme de photo-poèmes, de vidéo-poèmes, d’affiche-poèmes, de poèmes sonores, sonorisés, de pop-up poèmes, par exemple.
- Partenaire : Académie des Jeux Floraux
- Niveau/secteur : Lycées (LGT, LP), Collège, école, Public/privé
- Calendrier/étapes : Novembre-mi-février
1) Novembre à février, en classe : l’élève se met en démarche de création avec le médium artistique qui lui convient.
2) Fin janvier : envoi des productions pour le concours. L’élève a la possibilité de rencontrer des poètes de l’Académie des Jeux Floraux pendant le temps de conception de son projet.
3) Mai : cérémonie de remise des Prix au Capitole, salle des Illustres, à l’occasion de la fête des Fleurs.
LE CONTENU DU PROJET
FRÉQUENTER (les rencontres) : l’élève cultive sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir de lire. Lors des rencontres, il échange avec un poète, membre de l’académie des Jeux Floraux.
PRATIQUER (les pratiques) : l’élève met en oeuvre un processus de création. Il emploie différentes techniques, réalise des choix en fonction de son projet de création. Il use des arts de la parole et réalise la présentation d’une production.
S’APPROPRIER (les connaissances) : l’élève exprime une émotion esthétique et un jugement critique. Il acquiert un vocabulaire approprié et des repères culturels propres au domaine de la poésie.
Lectures et présentations des dispositifs poétiques lors de la semaine des Nuits de lecture, intervention des brigades poétiques… L’envoi d’un
seul poème, vidéo-poème, photo-poème suffit pour concourir. Il est aussi possible d’adresser jusqu’à cinq poèmes par envoi.
Coût du projet
Transports des élèves : déplacement à Toulouse pour les lauréats du concours uniquement
Pour aller plus loin
Site Académie des Jeux Floraux
Conseiller Littérature
Christophe PHAM-BA
📧 christophe.pham-ba@ac-toulouse.fr
☎ 05 36 25 77 33
Permanence : lundi matin, mardi, jeudi matin, vendredi matin
La BnF célèbre le bicentenaire de la naissance de Charles Baudelaire par une exposition qui invite à pénétrer au cœur de sa création poétique en explorant le rôle déterminant qu’y joue l’expérience de la mélancolie, « toujours inséparable du sentiment du beau », comme l’écrivait le poète.
L’œuvre de Claude Nougaro ouvre des portes sur la création artistique, la poésie, la lecture, l’écriture, le dessin, la musique, la danse.
En 2021, le concours international en langue française Poésie en liberté propose aux lycéens, étudiants et apprentis, à tous les jeunes en formation de 15 à 25 ans, en France et à l'étranger, de composer et d'envoyer via Internet, jusqu'à trois poèmes. Fin des inscriptions 31 mars 2021.
Ressources proposées par le service pédagogique du musée Ingres Bourdelle aux élèves et aux professeurs du secondaire afin d'appréhender, depuis leur salle de classe, les collections du musée à travers divers supports audiovisuels.
Culturebox est un site web qui regroupe des contenus culturels du groupe France Télévisions.
Dans le cadre de la nuit de la lecture, une action menée au CDI du collège de la Montagne Noire, Labruguière (81) avec l'IME : La lecture au service de l’inclusion (article du journal La Dépêche)
Le 16 janvier 2018 la DAAC a organisé une formation consacrée à la littérature scientifique, en partenariat avec le Muséum de Toulouse, la Cité de l'Espace et l'association Délire d'encre.
Documents destinés aux enseignants des premier et second degrés désireux d’intégrer à leur enseignement une visite et/ou un atelier de pratique artistique au musée Champollion les Écritures du Monde à Figeac.
Un site de la BNF, Gallica, pour guider les lycéens et mettre en relation les œuvres.
