Histoire
Etudier un monument aux morts "Ressource lieux de mémoire"
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Le Centenaire de la Première Guerre mondiale a renouvelé l'historiographie de cet événement majeur du XX e siècle. Il a aussi profondément bouleversé la manière de l'aborder en classe avec une approche de plus en plus focalisée sur une histoire à...
Cinéma
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Synopsis : 1889. Envoyée dans un village de la campagne française, l’institutrice Louise Violet a pour but d’y imposer l’école de la République (gratuite, obligatoire et laïque). Une mission qui ne la rend populaire ni auprès des enfants… ni auprès...
Analyser une image du Moyen Âge de manière diachronique avec googlearth en 5e
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Cette activité permet de conclure la séquence sur l'affirmation de l'Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois. L'objectif est de montrer aux élèves comment se manifeste, concrètement et spatialement, le développement du pouvoir...
Un escape game virtuel pour enseigner la course à l’espace (Etats-Unis / URSS)
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Dans un contexte de compétition entre les Etats-Unis et l’URSS pendant la guerre froide, ces deux puissances s’affrontent dans de nombreux domaines, notamment la conquête spatiale. Cet escape game virtuel permet d’aborder les acteurs qui ont permis à...
Etudier les lieux de mémoire
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Pourquoi aller sur/visiter un lieu de mémoire ? La France possède un important patrimoine historique. Les grands sites de mémoire, tels que les tranchées de la Première Guerre mondiale, les plages du Débarquement, les camps d'internement, ainsi que...
"Enseigner les mémoires de l'esclavage en DNL anglais" - conférence d'Antoine Guégan
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En introduction à la formation annuelle des professeurs de DNL histoire-géographie consacrée à l'enseignement des mémoires de l'esclavage dans le monde anglo-saxon, Antoine Guégan, docteur en études cinématographiques, a présenté une mise au point...
Faire de la veille en histoire en 3e pour approfondir et/ou (re)découvrir certaines parties du programme durant les vacances
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Proposer un temps différent d’apprentissage, sous forme de révisions et/ou d’approfondissement qui laisse le choix aux élèves et soutient leur besoin d’autonomie. La variété des ressources (magazine, podcast, vidéo, quiz & niveau d’accessibilité)...
Mettre en débat la question de la mémoire de l’esclavage aux Etats-Unis en classe de DNL
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Les élèves simulent une audition au Congrès en vue de discuter de l’installation à Washington D.C. d’un nouveau monument commémorant l’esclavage et son abolition. Ils mettent en évidence et réfléchissent aux enjeux mémoriels que soulève cette...
Le 7e édition du festival L’histoire à venir fera le procès de la loi en 90 rencontres, aux quatre coins de la ville de Toulouse, du 22 au 26 mai 2024
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L’ambition de ce festival d’histoire et de sciences humaines et sociales, organisé par l’université de Toulouse Jean-Jaurès, le théâtre Garonne, la librairie Ombres blanches et les éditions Anacharsis, est d’inviter des historien·nes, des chercheur...
S’entrainer au Grand Oral en écrivant et en prononçant un discours lors des commémorations le 11 mars
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Le décret n°2019-1148 du 7 novembre 2019 instaure le 11 mars comme « journée nationale d’hommage aux victimes du terrorisme ». Cette date qui correspond aux attentats djihadistes de la gare de Madrid-Atocha en 2004 – les plus meurtriers commis en...