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Un retour vocal simple, sécurisé et plus humain
AudioProf est un site web gratuit, respectueux du RGPD, hébergé en France et 100 % Open Source qui propose un outil permettant de « corriger des copies à la voix » et d’envoyer un feedback aux élèves. Les enseignants enregistrent des corrections vocales personnalisées à destination de leurs élèves au lieu de rédiger de longs commentaires. Le professeur peut parler directement à l’élève, avec un ton, des nuances et des encouragements plus facilement perceptibles qu’à l’écrit.
Aucune installation n’est requise, ni pour les enseignants, ni pour les élèves : AudioProf fonctionne entièrement dans un navigateur web. Les enregistrements audio sont stockés de manière sécurisée et ne sont accessibles qu’avec le code unique de l’élève. Aucune donnée n’est revendue. L’outil est libre, sous licence MIT, développé par des enseignants pour des enseignants : il n’y a ni version payante, ni publicité, ni revente de données.
Une correction personnalisée sans alourdir la charge de travail
L’enseignant crée une classe, associe un devoir à corriger, puis enregistre un retour vocal pour chaque élève directement depuis son navigateur. AudioProf génère ensuite un accès individuel pour l’élève : code unique de 6 à 8 chiffres, un lien direct ou un QR code. Aucun compte n’est nécessaire côté élève. Ce fonctionnement permet de conserver la précision d’un retour individualisé tout en rendant la correction plus vivante. L’élève peut entendre les réussites, les points à retravailler et les conseils formulés par son professeur. Il peut aussi réécouter la correction à son rythme.
Un exemple concret d’usage
Une enseignante nous partage son retour d’expérience dans le cadre d’un entraînement au compte-rendu de compréhension écrite. Le site AudioProf a été utilisé pour proposer à chaque élève un retour vocal individualisé. L’enregistrement met en valeur les réussites observées dans la copie, identifie les points à améliorer et guide l’élève vers une reprise de son travail à l’aide d’une fiche de remédiation. Afin d’inciter les élèves à écouter l’intégralité du retour vocal et à s’engager dans un véritable travail de remédiation, la note attribuée à la copie n’est communiquée qu’à la fin de l’enregistrement. L’objectif est ainsi d’amener l’élève à écouter activement les conseils de son professeur, à compléter sa fiche de remédiation et à mieux comprendre les attentes méthodologiques liées à l’exercice du compte-rendu en français. Une fois ce travail réalisé, l’élève est invité à produire une nouvelle version de son compte-rendu en tenant compte des remarques formulées. Cette seconde production peut alors être réévaluée, permettant de valoriser les progrès accomplis et de donner tout son sens à la démarche de remédiation.
Un outil au service de la remédiation
AudioProf peut être particulièrement utile dans une démarche de remédiation ou d’évaluation formative. Le retour vocal permet d’expliciter les attentes, de valoriser les réussites et de guider l’élève vers une amélioration progressive. Pour des élèves qui lisent peu les annotations écrites ou qui rencontrent des difficultés de compréhension, entendre la voix du professeur peut rendre le feedback plus accessible et plus motivant. L’outil permet aussi de suivre la consultation des corrections par les élèves, ce qui peut faciliter les relances et encourager un véritable travail de reprise.
Pour aller plus loin
Pour découvrir concrètement le fonctionnement d’AudioProf et envisager sa mise en œuvre en classe, les ressources suivantes permettent d’explorer à la fois l’interface de l’outil et ses usages pédagogiques, du point de vue de l’enseignant comme de celui de l’élève :
-Lien d’accès au site AudioProf ;
-Présentation vidéo d’AudioProf par M. Vivien Mirebeau, créateur du site et enseignant de l’académie de Nantes.
Un grand merci au concepteur du site mentionné ci-dessus ainsi qu’à Mme Carine Ouallet, PLP Anglais-Lettres au LP Jean Vigo de Millau, pour le partage de cet exemple d’usage concret.