Le musée Ingres Bourdelle depuis sa réouverture s’est donné comme vocation nouvelle d’accueillir un artiste contemporain dans ses murs afin de faire découvrir et de sensibiliser le public à la création contemporaine.
Ces vers de Charles Baudelaire tirés du poème « Orgueil » pourrait incarner le projet mené par deux classes de première (options MCVA et AGORA) du lycée Théas avec le musée Ingres Bourdelle de Montauban dans le cadre du dispositif la classe, l’œuvre.
Du 13 au 20 mars 2024, 13e semaine des mathématiques sur le thème « Mathématiques : l’important c’est de participer ! » : DigiPad collaboratif (vos énigmes, ressources...), faire part d'une action. Exemples en écoles et établissements scolaires.
Dans le cadre du dispositif «Cordées de la réussite AIR 82» piloté par les lycées Bourdelle à Montauban et Nougaro à Monteils-Caussade, 20 élèves de 4e des collèges J.H. Fragonard de Nègrepelisse et P. Bayrou de Saint-Antonin-Noble-Val sous le tutorat des lycéens ont investi l’espace du musée.
Un objet est une chose solide, fabriquée par l'homme et destinée à un usage. Certains artistes se servent des objets du quotidien pour créer. Ils leur font perdre leur fonction première. Ce processus est le chemin qu’une classe de 1° Bac Pro de la MFR Sud Agromat d’Escatalens (82) a emprunté.
Le lycée Olympe de Gouges de Montech a fait le choix, dans le cadre du Parcours avenir des élèves, d’organiser des conférences sur divers domaines d’activité afin d’ouvrir des perspectives pour permettre aux lycéens de construire un projet personnel.