Le projet « Vidéodanse » vise à engager l’élève dans un processus de création chorégraphique filmée. Il est amené à croiser deux dimensions, celle de la création dansée et celle de la captation vidéo du mouvement. L’élève interroge autant le corps en mouvement que les façons de le filmer par la création d’un objet vidéo en s’assignant pour contrainte formelle soit la réalisation d’un plan séquence, soit celle d’un plan fixe.

LES ETAPES DU PROJET

1- visioconférence de lancement du projet,
2- temps de pratique artistique en cours et intervention d'un danseur ou chorégraphe,
3- un atelier de projections vidéos en classe proposées par le partenaire (2h, gratuit),
4- réalisation d’une « vidéodanse » d’une durée de quatre minutes maximum.