Enseignement de spécialité
Intervention de Camille Escudé : "Les Pôles - Au cœur des changements environnementaux et géopolitiques"
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À l’invitation de l’inspection pédagogique régionale de l’académie de Créteil, Madame Camille Escudé, géographe spécialiste de la géopolitique de pôles, a présenté, au cours d’un webinaire, les enjeux qui se cristallisent aujourd’hui autour des...
Mettre en oeuvre le jalon « Une puissance qui se reconstruit après l’éclatement d’un empire : la Russie depuis 1991 à travers une revue de presse » en spécialité 1ère
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Dans un monde marqué par la surabondance d'informations, savoir décrypter l'actualité est une compétence cruciale. L'apprentissage de la revue de presse offre aux élèves l'occasion d'explorer et de synthétiser des perspectives diverses. Cette méthode...
Comprendre que la périodisation est un construit scientifique avec le cas de l’Anthropocène en 2nde ou Tle HGGSP en histoire et SVT
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L’année scolaire 2024-2025 est celle des géosciences. C’est en ce sens, que nous pouvons proposer un projet d’établissement interdisciplinaire, avec les professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). L’objectif est double, faire comprendre...
Étudier des plaques de rue ou commémoratives dans le cadre d'une progression au cycle 4
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Cette démarche permet d’entrer dans le programme d’histoire par le patrimoine local ou patrimoine de proximité. Elle peut être mise en œuvre en classe à partir de documents proposés ou en partie sur le terrain. Une progression sur l’usage de cet...
Exposition "Les Alpes vues du ciel" présentée au Festival International de Géographie de Saint-Dié-des-Vosges 2024
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Dans le cadre du FIG 2024, qui a pour territoire invité les Alpes, le groupe Géoimage, sous la direction de Laurent Carroué, IGESR a conçu une exposition "Les Alpes vues du ciel", sous la forme de 18 images satellites commentées. Ces panneaux qui...
Cinéma
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Sortie au cinéma le 18 septembre du film "NI CHAÎNES NI MAÎTRES", réalisé par Simon Moutaïrou. Proposant la vision d'un cinéaste sur un sujet fort, il déroule son action en 1759 sur L’Isle de France (actuelle Ile Maurice). "NI CHAÎNES NI MAÎTRES" est...
Créer un parcours sur les lieux d’histoire et de mémoire avec les élèves
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GTA « Histoire et mémoires » Ressources pour étudier les lieux de mémoire – fiche 6-Créer un parcours de mémoire(s) Créer un circuit à travers une succession de sites sélectionnés permet d’analyser le caractère remarquable du patrimoine ou paysages...
« Séquence présentée aux Rendez-vous de l'histoire à Blois en octobre 2024 »
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Étudier l'histoire de ma ville de l'Antiquité à l'époque moderne à partir d'un SIG Sentinelles du climat, les montagnes se réchauffent deux fois plus vite que les autres territoires. Dans les Alpes et les Pyrénées françaises, la température a...
Visiter un musée de la Résistance et de la Déportation "Ressource lieux de mémoire"
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GTA « Histoire et mémoires » Ressource : Etudier les lieux de mémoire (retour vers le sommaire) Fiche 2 -Visiter un musée (de la Résistance et de la Déportation) Pour cette nouvelle ressource, la démarche en trois temps est ici déclinée pour vous...
Etudier un monument aux morts "Ressource lieux de mémoire"
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Le Centenaire de la Première Guerre mondiale a renouvelé l'historiographie de cet événement majeur du XX e siècle. Il a aussi profondément bouleversé la manière de l'aborder en classe avec une approche de plus en plus focalisée sur une histoire à...