Qu'il s'agisse du texte « Introduction générale pour le Collège » (en tête du programme de la classe de Sixième) ou de l'introduction commune à l'ensemble des disciplines scientifiques, la recommandation d'organisation de l'activité de l'élève est rappelée et soulignée.
L'atelier a proposé de réfléchir à cette dimension essentielle pour une compréhension et une appropriation solide des connaissances mathématiques :
 

• Le thème de la 
  soustraction_calcul_mental.pdf (71.21 Ko)
• En faisant référence à d'autres exemples, la réflexion a été ensuite élargie sur le thème de
  comment_preparer_une_sequence.pdf (58.46 Ko)