Dans cet article, Olivier Barbarant, Inspecteur Général de Lettres, invite à ne pas valoriser seulement « le bagou » lors des épreuves du Grand Oral. Il met en garde contre la pratique des concours d 'éloquence, organisés par certaines grandes écoles, dans lesquels « la démonstration de force de l’orateur vaut davantage que le contenu du propos […] et vise la virtuosité la plus vide. » Il ne faut pas oublier que l’école poursuit un autre idéal : « faire en sorte que chacun habite sa parole singulière, en mobilisant l’amour de la langue qu’il s’approprie. »

Ce document propose des pistes pour préparer les lycéens au Grand Oral, de la première à la Terminale.

Ce document rappelle le prescrit, les recommandations correspondant aux textes officiels concernant les finalités et les modalités de l’épreuve. Il fournit également des outils pour faciliter son évaluation.