Pix pour développer et certifier les compétences scolaires des EANA
Anne-Sophie Cayet a mené une recherche-action dans l'Académie d'Aix-Marseille portant sur la pratique philosophique avec les élèves allophones.
Webinaire du CASNAV présentant des utilisations des outils de traduction en ligne ou sur applications
Webinaire du CASNAV présentant l'utilisation d'un ENT en UPE2A école
“L’internement des Nomades, une mémoire française”, un documentaire sonore produit par JET.
Lors de son stage au CASNAV, Chloé Sauvestre, étudiante en MASTER 2 FLE, à l'Université Jean Jaurès à Toulouse, a pu mener des activités en UPE2A au collège Claude Nougaro et à l'école Monge. Ce mémoire décrit l'ensemble de ses interventions ainsi que le travail qu'elle a pu mener au CASNAV autour...
Les dernières ressources EANA publiées
Des ressources pratiques pour outiller les équipes qui accueillent des élèves allophones. Cliquer sur les images pour accéder aux ressources. Pour communiquer Outils numériques pour faciliter la communication Webinaire sur l'utilisation des traducteurs en ligne. Documents multilingues sur le site
Découvrez les villages créés par des EANA et EFIV de l'Académie lors du projet académique SIMULATION GLOBALE initié en 2023/2024
Fiche à destination des familles proposée par la DRANE Occitanie en collaboration avec le CASNAV de l'Académie de Toulouse et Réseau Canopé Occitanie, sur une idée d'Olivier Ménadier, directeur d'école à Tarbes
Le CASNAV en collaboration avec différents services du Tarn et Garonne a produit des fiches synthétiques à destination des parents allophones (mais utiles pour d’autres situations) pour permettre une meilleure compréhension et appréhension de ce qu'est une équipe éducative.
Document permettant de cibler les compétences visées spécifiquement pour les EANA à la fois dans leur classe d'inclusion et en UPE2A. Actualisé septembre 24
Les dernières ressources EFIV publiées
Découvrez les villages créés par des EANA et EFIV de l'Académie lors du projet académique SIMULATION GLOBALE initié en 2023/2024
Pour accéder à la banque d'outils conçue par le pôle EFIV 31 pour la lecture et les mathématiques pour les enseignants qui accueillent des EFIV dans leurs classes, cliquez sur le lien.
Guide repère pour la scolarisation des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs
Un travail d’équipe au sein de l’école Jean Dieuzaide à Toulouse et enseignante du pôle EFIV 31, mais aussi l’association Espoir ou encore le bibliobus…)
La maquette est un outil mis à disposition des travailleurs sociaux, gestionnaires intervenant sur les aires ainsi que des enseignants itinérants en charge de médiation scolaire. C'est un outil d'information à destination des familles et un outil favorisant le dialogue : il pourra être nécessaire de
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