Un projet disciplinaire permet:

- d'accueillir et informer les collègues (au sein de la discipline, d’autres disciplines)

- de proposer une organisation des enseignements aux instances des établissements (conseil pédagogique, conseil école-collège, conseil d’administration)

- de fédérer les ressources entre collègues du réseau, d’échanger entre pairs, de valoriser les pratiques et expériences pédagogiques

- de communiquer avec l’ensemble de la communauté éducative (élèves, parents, équipes…)

- de mettre en œuvre l’acquisition des compétences scientifiques des élèves et leur évaluation, et plus généralement de suivre et évaluer les actions menées                 

- un vademecum du projet de discipline pour aider à sa construction dans chaque établissement,

- des exemples en collège, en cité scolaire et en lycée (ex 2, ex 3) pour nourrir la réflexion

- un exemple de projet et de son évolution : version 1, version 2 et version3

- des trames ou matrice de communication : en carte mentale, en tableau, en schéma, en plan

- des exemples d'outils : grille de transdisciplinarité, de progressivité de compétences en lycée, le couplage de notions et compétences,

- Une carte mentale pour accompagner la construction d'une programmation de cycle