Pour sa 23ème édition, Scientilivre vous invite autour de la table pour expérimenter et découvrir autour de l'alimentation et la cuisine. Rendez-vous à Diagora Labège les 18 et 19 mars 2023 de 10h à 19h.

L’association Grottes&Archéologies présente à tous les publics le domaine de l'archéologie, des phases de terrain à la conception d'ateliers. Elle propose une offre variée à destination des scolaires.

Inspiré du « Goncourt des lycéens », le Prix Pierre Potier des Lycéens met chaque année en lumière et récompense des initiatives d’entreprises de la Chimie en faveur du développement durable. Les inscriptions pour participer à cette 5e édition sont...

DEFIS SWOT (de primaire au lycée), Mallette pédagogique Rover Perseverance/Supercam, Vol 0g sur projet "PARABOLE", ESERO (Astro Pi, CanSat, Moon Camp, Mission X, Défi Robots martiens...) , Argonautica (océans, cours d'eau, qualité de l'air, climat...

Ouverture des inscriptions le 12.09.2022 pour des équipes de 2 à 4 élèves de la 6ème à la terminale - Prix Collège, Prix Lycée, Prix Lycée professionnel, Prix Engie Energie (...). Un concours high-tech qui réussit à mobiliser autant de filles que de...

Des outils adaptés à tous niveaux scolaires, de la BD à la réalité virtuelle sous forme d'expositions interactives itinérantes, de jeux et de mallettes, qui pour certaines, sont mises à disposition gratuitement. Pierre Fermat, source d'inspiration...

Le Quai des Savoirs invite les élèves de collèges et de lycées de l’académie de Toulouse à participer au parcours « Décryptons le vrai du faux » pour l’année scolaire 2022-2023.

Le Quai des savoirs coproduit avec la chaîne YouTube « avides de recherche » des vidéos autour de l’esprit critique. La première est sortie en février (https://www.youtube.com/watch?v=8c90aveuWvo), et la seconde sera diffusée en avant-première le 24...

Fortes du succès rencontré en septembre 2021, les REC (Rencontres de l’Esprit Critique) sont reconduites les 22 et 23 avril 2022 à Diagora Labège.

Ce projet permet de rapprocher scientifiques et grand public par le biais de visioconférences avec des personnels de recherche. Ex : "Je suis enseignant·e et j’aimerais inscrire ma classe à une visioconférence avec un·e scientifique".