Le projet intitulé « Madame Gonse et moi » du collège Manuel Azaña de Montauban pose d'emblée le principe d’une rencontre entre le portrait réalisé par Jean-Dominique Ingres et une classe d’élèves de troisième du XXIᵉ siècle.

Dans un contexte où D'Artagnan est remis au goût du jour....l'abbaye de Flaran, centre de la CDPM32 expose de nouveau dans l'église abbatiale sur ses terres gasconnes " Charles de Batz Castelmore d'Artagnan de la réalité au mythe"... 10 février - 14...

Depuis 2013, le Centre de recherche du Château de Versailles mène une vaste opération de numérisation de près de 9000 documents graphiques relatifs à Versailles. Ces documents sont désormais accessibles en ligne et peuvent constituer une ressource...

Le service des publics du m TL propose un dossier à destination des enseignants sur la thématique du musée, illustrée par l'exemple du musée Toulouse-Lautrec

Pour découvrir l’univers des Aurignaciens, la Préhistoire et les sciences de l'archéologie de manière ludique et interactive, l'équipe du musée vous propose une palette d’activités très variées pour vos élèves, en lien avec les programmes scolaires.

"Fenêtres sur le paysage" est un parcours artistique sur les Chemins de Compostelle dont la clé de voûte repose sur une série d’œuvres d’art-refuges. Il peut faire l’objet d’un projet en éducation artistique et culturelle.

L’association Grottes&Archéologies présente à tous les publics le domaine de l'archéologie, des phases de terrain à la conception d'ateliers. Elle propose une offre variée à destination des scolaires.

7e édition du Prix du Patrimoine mondial en Occitanie - Carnet de voyage – Les lauréats 2022-23

Le premier exemplaire de la Gazette du musée vient de sortir pour cette rentrée 2022 en liaison avec la newsletter lancée avant l’été. Les deux stars du musée Jean-Auguste-Dominique Ingres et Antoine Bourdelle ont la part belle dans ce premier numéro...

Invitation pour une visite guidée de la nouvelle exposition temporaire au musée Soulages les 14.09 et 21.09.2022 à 15:00, sur inscription.