La fédération Patrimoine-Environnement organise la 20e édition du Concours scolaire du Petit Journal du Patrimoine, sur le thème « La terre dans tous ses états ». Il a pour objectif de faire découvrir aux élèves le patrimoine de leurs régions, tout en les initiant aux Nouvelles technologies de l’Information et de la Communication.
Le concours s’adresse aux élèves de CM1, CM2 et 6e. Ils doivent réaliser un petit journal sur le thème « la terre dans tous ses états », à l’aide de maquette et aides fournies par la fédération Patrimoine-Environnement. Les élèves se déplacent sur des sites patrimoniaux de proximité et rencontrent des partenaires locaux qui œuvrent pour la sauvegarde d'un patrimoine, matériel ou immatériel, ou d'un savoir-faire traditionnel. Des dotations sont prévues pour les classes lauréates.
Calendrier 2024-2025
31.12 2024 : Date limite du dépôt de candidature
30.04 2025 : Date limite d’envoi des Petits Journaux et fiches de renseignements
Juin 2025 : Délibération du jury
Juin-juillet 2025 : Remises des prix
Pour en savoir plus
- Site de l'association Patrimoine-Environnement présentant le concours
Contact
Fédération Patrimoine-Environnement
6-8, passage des Deux-Soeurs
75009 PARIS
01 42 67 84 00
concours@associations-patrimoine.org
Conseillère Patrimoine
Anne-Laure JOVER
📧 Anne-laure.jover@ac-toulouse.fr
☎ 05 36 25 81 47
Permanence : mardi, vendredi (matin)
Le projet « Parcours découverte des métiers d’art et du patrimoine » permet à l’élève de découvrir à la fois les différents patrimoines et les métiers d’art et du patrimoine. Il permet à l’élève de participer à des rencontres avec des professionnels du patrimoine, enrichies de micro-pratiques.
Le partenariat entre le MIB et la section biotechnologie du lycée Bourdelle, Montauban, explore depuis plusieurs années les mondes de l’art et de la biologie, armé de gélose, de coupelles et de leurs microscopes, les lycéens s’aventurent aux frontières de la destruction et de la création.
Le projet « Paysages urbains et street art » permet à l’élève de découvrir le street art et de réfléchir aux résonances entre les enjeux des espaces urbains et la créativité locale toulousaine.
Le projet Paysages et représentations, proposé par les Archives Départementales de la Haute-Garonne et le CAUE 31, permet à l’élève de revisiter la notion de paysage.
Ce podcast du musée des Augustins s’adresse principalement aux lycéens ayant choisi la spécialité Histoire des arts au baccalauréat. Les thèmes développés correspondent au programme pour l'année scolaire 2023-2024. Toutefois, tous les curieux sont invités à tendre l’oreille !
Le Centre des Monuments Nationaux (CMN) conserve, restaure, gère et ouvre à la visite plus de cent monuments allant de la Préhistoire au XXe siècle ; il propose des visites à distance pour les scolaires.
