CRCNE 4.3. Engager les apprenants

Identifier des étapes clés et des compétences spécifiques pour la réalisation d’une émission. Utiliser des outils numériques pour planifier et collaborer. Accompagner les élèves dans l’écriture radiophonique, la mise en voix et l’enregistrement

Favoriser la mémorisation des élèves en utilisant des stratégies ludiques. Utiliser des outils numériques permettant l'interaction avec le contenu du cours. Choisir des outils numériques en respect avec la réglementation.

Mobiliser avec ses élèves les leviers d'apprentissage que sont l'engagement actif, l'attention et le feedback en proposant des activités ludiques sous forme d'escape game semi-numérique et/ou sous forme de jeu de cartes.

Comprendre l'apport de l’écriture et de la mise en voix radiophonique pour le travail de réflexion et d’expression. Découvrir des techniques d’enregistrement et de diffusion. S’engager dans la mise en œuvre d’une activité podcast en classe.

Comprendre les avantages pédagogiques de la création de vidéos par les élèves. Maîtriser les étapes de la production d'une vidéo pédagogique. Mener un projet de production vidéo avec les élèves (Concours, rapport de stage, entraînement à l’oral, CV…)...