Dans les enseignements d’économie-gestion, l’analyse des données chiffrées occupe une place centrale : indicateurs économiques, données d’entreprises, statistiques territoriales ou encore études de marché. Afin d’accompagner les enseignants dans le développement de ces compétences essentielles, un parcours de formation Magistère dédié à la culture statistique est proposé à destination des professeurs du second degré.

Un parcours institutionnel et interdisciplinaire

Ce parcours est le fruit d’un partenariat entre l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE), la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR).
Il s’inscrit dans la continuité du rapport La culture statistique des Français : constats, enjeux et perspectives, qui souligne l’importance d’une meilleure maîtrise des données pour former des citoyens et futurs professionnels capables d’analyse critique.

Des apports directement exploitables en économie-gestion

Pensé pour être transversal, ce parcours trouve un écho particulier en économie-gestion, où les statistiques constituent un outil d’aide à la décision. À partir de données réelles issues des publications de l’Insee, les enseignants sont accompagnés dans une démarche allant de la donnée brute à l’analyse visuelle et interprétée.

Les modules permettent notamment de :

• calculer des indicateurs clés (moyenne, médiane, quartiles, écart-type) ;
• construire des représentations graphiques pertinentes (diagrammes, nuages de points, cartes) ;
• exploiter des tableaux croisés dynamiques ;
• porter un regard critique sur la pertinence des indicateurs et des choix de représentation.

Ces compétences sont directement mobilisables dans les enseignements de management, économie, droit, sciences de gestion ou encore dans les projets liés à l’analyse de marché et à la performance des organisations.

Un levier pour les pratiques pédagogiques

Ce parcours Magistère constitue un outil précieux pour enrichir les pratiques pédagogiques en économie-gestion, en développant chez les élèves des compétences d’analyse, de synthèse et d’esprit critique face aux données chiffrées omniprésentes dans le monde économique et professionnel.

👉 Accéder au parcours :
https://partage01.magistere.apps.education.fr/course/section.php?id=1734

Afin d’accompagner les enseignants dans le développement de ces compétences essentielles, un parcours de formation Magistère dédié à la culture statistique est proposé à destination des professeurs du second degré.