En ce moment
Appel à projet Ateliers numériques du FIG 2021
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Des propositions concernant le cycle 3 (CM1, CM2, 6 e) avec la présence de professeurs des écoles ainsi que des propositions de lycée conformes aux nouveaux programmes seraient bienvenues. Il s’agira, pour les professeurs retenus, d’être présent...
S’entrainer à créer des éléments illustratifs pour la dissertation et des supports diversifiés pour l’oral à partir du thème 6 de l'EDS L'enjeu de la connaissance
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L’ensemble des outils créés permet d’offrir une vue simplifiée mais efficace de l’alphabétisation des femmes dans le monde, et permet aux élèves de se mettre en capacité de produire ces types de support mobilisables en diverses occasions (en...
Etudier les Etats-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes, en pratiquant le débat et en réalisant une production graphique dans le cadre du thème 5 de l'EDS
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Après avoir entendu (ou réalisé) deux exposés permettant d’entrer dans le sujet via le 1 er jalon (le jalon pouvant être décomposé pour donner lieu à deux présentations d’un quart d’heure chacune) et d’avoir ainsi quelques connaissances sur le pays...
Introduire la notion de démocratie avec la saison 7 de la série tv Homeland en 1ère HGGSP
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Niveau : 1re HGGSP Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie. Notions : démocratie / libertés / régime autoritaire Capacités : comparer deux documents / problématiser Documents et supports : Homeland, série télévisée américaine en 96...
Etudier les formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel en mettant l'accent sur des capacités et des méthodes utiles pour l'année de terminale et les études supérieures grâce au T2 de l'EDS
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L’introduction permet, via un premier travail de prélèvement d’informations dans un corpus documentaire, puis par un second travail de partage et de synthèse des informations, de faire ressortir des notions et des questions sur les formes actuelles...
Construire une programmation annuelle puis une progression par type de compétence en 6ème
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Niveau : 6 ème (le même principe pouvant être adapté à chacun des niveaux du cycle 4, avec les classes de 5°, 4° et 3° ; mais également dans les classes de lycée avec une progressivité sur les capacités et méthodes).
Le MoocHG, proposé cette année par les académies d’Orléans-Tours, de Reims, de Poitiers, de Lyon et de Bordeaux ouvrira sa septième saison en mars 2021.
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Cette offre de formation va vous permettre de papillonner, tester et échanger sur diverses pratiques numériques en HG et EMC. Le formulaire d’inscription est : ICI Vous êtes libre • de consommer en silence, durant ou après les 4 semaines de mars. •...
L'histoire-géographie dans les dispositifs internationaux
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Au collège et au lycée, différents dispositifs permettent d’offrir aux élèves à la fois une approche nouvelle de nos disciplines et les atouts de l’ouverture européenne et internationale : SELO, baccalauréats binationaux, sections internationales...
Compte-rendu de conférence "Les usages du château de Versailles du XIXeme au XXIeme siècle "
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Bibliographie assez peu importante jusqu'à la fin du XXe siècle, peu d'intérêt pour ce sujet y compris de la part du château lui-même: une thèse américaine sur les donations de Rockefeller et un livre sur la création du musée Louis Philippe F...
Travailler avec des paysages sonores en histoire-géographie
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Elements théoriques La notion de soundscap ou paysage sonore a été introduite à la fin des années 70 par Raymond Murray Schafer, compositeur et pédagogue canadien. Il construit le néologisme soundscape « ce qui peut être entendu » par une simple...
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