En ce moment

11 septembre : déconstruire les théories du complot en DNL anglais. Debunking the 9 11 classical conspiracy theories

Cette séquence propose d’étudier le complotisme par l’entrée des théories circulant sur internet et les réseaux sociaux à la suite des attentats du 11 septembre 2001. Grâce à un travail de recherches documentaires et d'analyse de différents sites internet en langue anglaise, les élèves sont conduits

Enseigner la construction d’une information avec la série tv The Newsroom en HGGSP

Ce travail sur la série tv « The Newsroom » s’inscrit dans une démarche de découverte lors de l’introduction du thème 4, S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication. Avant d’étudier les usages pour s’informer, un travail pour définir une information est réalisé afin de

ETUDIER AU LYCEE LES ANNEES 20 EN ALLEMAGNE EN S’APPUYANT SUR UNE SERIE TV ALLEMANDE : BABYLON BERLIN.

La société allemande de l’époque - durement marquée par la Première Guerre Mondiale - est appréhendée au travers de ses profondes mutations : son nouvel art de vivre (danse, musique), ses rebellions au sein des milieux artistiques (peinture, littérature, psychanalyse), sa dimension émancipatrice

Afin d'éclairer les questions des programmes en relation avec les enjeux de défense, l'Inspection générale nous propose deux ressources sur les OPEX et la nature des conflits contemporains.

Les opérations extérieures de l'armée de terre française peuvent ainsi être évoquées dans de nombreux thèmes et chapitres, notamment ceux listés ci-dessous : CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUEs dans de nombreux thèmes et chapitres, not EMC Axe 2 « Garantir les libertés, étendre les libertés

MODALITES D’EVALUATION EN SECTIONS EUROPEENNES, BINATIONALES ET INTERNATIONALES A COMPTER DE LA SESSION 2022

MODALITES D’EVALUATION EN SECTIONS EUROPEENNES, BINATIONALES ET INTERNATIONALES A COMPTER DE LA SESSION 2022 SELO et DNL hors SELO Le BO n°31 du 26 août 2021 apporte certaines modifications dans les modalités d’organisation de l’épreuve spécifique de contrôle continu pour l’attribution de la mention