La désinformation est au cœur des enjeux citoyens. Alors que l’information circule à une ampleur massive et difficilement contrôlable, des campagnes de désinformation de plus en plus nombreuses portent atteinte à la légitimité des institutions. Pour former les élèves à ces questions, le jeu sérieux

Cette activité pédagogique vise à croiser la géographie et les SVT autour de l’éducation à la défense. La protection des populations dépend de la capacité d’une société à gérer des risques majeurs. Le cas de la France est révélateur : des organismes, souvent méconnus, ont la charge de cette gestion

Partant du constat que les élèves ne prennent pas assez le temps de décrypter les images, qu’il s’agisse de documents iconographiques proposés en classe, analysés de manière trop superficielle, ou de celles qui circulent sur les réseaux sociaux, l’idée est d’éduquer pour mieux voir. Le magazine d’

Un projet à l’année en EMC peut permettre aux élèves de s’initier à la recherche à partir d’un thème bien défini, d’en comprendre les exigences et de mettre en forme (dans le cas présent par un article de presse et sa version radiophonique). En prolongement du projet, il s’agit d’élargir encore l

Le monde anglo-saxon place la liberté d’expression et donc la liberté de la presse au coeur du fonctionnement de la vie politique de la société. Son expression est le fruit d’un parcours historique et d’une réalité juridique propre à chaque nation. Quelles sont les limites de cette liberté d

1. Intitulé : Imaginer mon quartier Demain 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques : Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres. Appréhender la notion d’échelle géographique. S’informer dans le monde du

Mercredi 24 mai 2023 Collège Pierre de Fermat, Toulouse Matinée Déconstruire les stéréotypes autour du terrorisme 9h-12h30 Introduction - Sociétés et terrorisme : au-delà des préjugés Par Gérôme TRUC, sociologue, chargé de recherche au CNRS La survie prend-elle le dessus au cœur de l’attentat

La DNE, en partenariat avec la CNIL, organise le concours : Trophées des classes. L’objectif est de promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information. Les thématiques abordées s’inscrivent dans le cadre des programmes d’EMI et d’EMC

C’est ainsi qu’a été conçue et construite la question posée par le thème de la session 2022-2023 du CNRD : « L’École et la Résistance. Des jours sombres aux lendemains de la Libération ». Si pour l’École, cette période est marquée par la guerre et la défaite, l’Occupation et le régime de Vichy, la