Sous le pilotage de Sophie David et Virginie Rubira,  l’action de la mission académique   « Lire, dire, écrire » peut être ainsi définie : 

• DIFFUSER les pratiques pédagogiques pertinentes, les ressources pédagogiques académiques, les documents scientifiques et didactiques ; 
• IMPULSER une dynamique académique qui permette de construire un parcours de réussite de l’élève dans l’acquisition de ces fondamentaux ;
• COORDONNER l’existant pour une stratégie académique partagée par tous.

L'ouvrage Enseigner l'oral, est un guide à destination des enseignants de toutes les disciplines pour développer la pratique de l'enseignement de l'oral, auprès des élèves, au collège et au lycée. 

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Dans son livre, Alexia Bonnet, enseignante et formatrice de l'académie de Toulouse, recense les difficultés de métier que les enseignants peuvent rencontrer : la question de la trace écrite, de l'écoute, de l'évaluation, du bruit, du temps, de la volatilité de l'oral ou encore, l'oral comme marqueur social. L'ouvrage propose des apports théoriques, des témoignages audio/vidéo d'enseignants et formateurs de diverses disciplines ainsi que 15 activités détaillées de mise en œuvre pédagogique.

 

Préfacé par Claudine Garcia-Debanc, ce livre rappelle le nécessaire continuum pédagogique qui doit être à l'œuvre dans l'enseignement des compétences orales du cycle 1 à la Terminale.