En cette période de réflexion et de planification des contenus qui seront mobilisés dans le cadre du parcours en Y, l’académie de Nancy-Metz partage ce guide. A destination des professeurs de Lettres, il est un éclairage intéressant sur la mise en œuvre du parcours différencié en classe de T. BAC PRO.
Vous y trouverez ainsi :
- un rappel du cadre institutionnel
- des exemples de projets en lien avec l’enseignement des Lettres
- un guide de développement des compétences psychosociales (CPS)
Il viendra sans nul doute enrichir vos réflexions déjà entamées en établissement et/ou votre formation sur les territoires dans le cadre de l’accompagnement de la réforme de la voie professionnelle par les IEN ET-EG référents des territoires de l’académie de Toulouse.
