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Eduscol propose de nombreuses ressources pour sensibiliser nos élèves à la Journée du Climat et aborder avec nos Terminales notamment, dans le cadre de l’EMC, les questions de société relatives au changement climatique. Vous y trouverez notamment des explications pour comprendre le 6ème rapport du...
Cette année, le concours a pour thème RÉSISTER pour EXISTER : « …Il était temps de passer à l’action… ». Le genre de la production attendue est libre : correspondance, journal intime, article de presse… Et le texte peut être issu d’un travail individuel ou collectif. De nombreuses ressources sont...
Programmée pour le quadri-centenaire de la naissance du dramaturge, l'exposition Molière, le jeu du vrai et du faux, à la BNF, réunit un ensemble exceptionnel de costumes, de photographies, de maquettes de décors... Le site de la BNF propose, autour de l'exposition, de nombreux articles portant sur...
Le principe de ce concours, baptisé Si on lisait à voix haute est très simple : chaque élève dispose de 2 minutes pour lire à voix haute un extrait du livre de son choix. Le (ou la) meilleur(e) lecteur(trice) de sa catégorie (collège ou lycée) sera élu(e) par un jury de professionnels lors d’une...
CNRD 2022-2023 L’Ecole et la Résistance : Des jours sombres aux lendemains de la Libération (1940 - 1945) Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) est ouvert aux collégiens de troisième et aux lycéens en France et dans les établissements scolaires français à l'étranger. Il...
Agenda - Concours
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La Bande Dessinée est un vecteur original pour initier avec nos élèves une réflexion sur l’histoire des conflits contemporains. Ce concours propose aux lycées de concevoir pour le 31 janvier 2023 une BD d’une à cinq planches sur le thème « Si notre patrimoine pouvait nous parler de la guerre ». Pour
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Jeunes Reporters pour l’Environnement sensibilise les 11-18 ans aux enjeux du développement durable, par la réalisation de reportages. Ce concours bénéficie d’un accord cadre de coopération pour l’EDD, signé en janvier 2017 entre Teragir et le Ministère de l’Éducation nationale. Il est proposé aux
Pour cette huitième édition le thème « Travailler en esclavage » est reconduit, il résonne particulièrement avec les programmes d’histoire de seconde « L’expansion du monde connu » et d’EMC « La Liberté, nos libertés, ma liberté », ainsi qu’avec le thème de première « Hommes et femmes au travail »
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