Les dispositifs ULIS : 

1. Les textes de référence :
   1. Circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS), dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés
   2. Circulaire Ecole inclusive, n°2019-088 du 5-6-2019
   3. Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
   4. Décret n° 2005-1587 du 19 décembre 2005 relatif à la maison départementale des personnes handicapées et modifiant le code de l'action sociale et des familles
2. La carte des ULIS sur le département de l'Aveyron (en cours de création)

Les établissements et services médico sociaux :

1. Carte de l'implantation des unités d'enseignement internes et externalisées (UE et UEE) dans l'Aveyron du sanitaire et du médico-social (document à venir)
2. Les Instituts thératheutique éducatif et pédagogique (ITEP)
3. Les Instituts médico-éducatifs (IME)
4. Les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD)
5. Institut d'éducation sensorielle / centre départemental pour déficients sensoriels (IES / CDDS) 
6. Institut d'Education motrice (IEM)

1 - Les textes de cadrage : 

• Décret n° 2018-666 du 27 juillet 2018 modifiant le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap
• GUIDE NATIONAL DES ACCOMPAGNANTS DES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP
• L'exercice du métier AESH au sein d'un Pôle inclusif d'accompagnement localisé (PIAL)
• Le lien vers la page dédiée PIAL (section 4)