PIB en valeur, PIB en volume

DESCRIPTION DE LA RESSOURCE

Une activité pour distinguer PIB en valeur du PIB en volume
Terminale
Programme : Tronc commun
Champ : Economie
Questions de terminale enseignement spécifique : 1.1 Quelles sont les sources de la croissance économique ?
Cours
Exercices (TD, AP)
Diaporama
Date de production : 14/09/2016
Matériel nécessaire : Vidéoprojecteur
Notions abordées (colonne 2 du programme) : PIB
Utilisation pédagogique (prérequis, temps nécessaire...) : Séance d'une heure, possible après avoir présenté ce qu'est la croissance, et sa mesure.
Introduction de la distinction valeur/ volume;
Approfondissement de la lecture des taux de croissance.
Utilisation pédagogique (prérequis, temps nécessaire...) : 1h