Les 183 élèves du niveau sixième du collège François Mitterrand à Moissac ont investi le musée Ingres Bourdelle de Montauban lors de quatre journées de découverte. Les classes divisées en petits groupes encadrées par les médiateurs ont effectué une visite panorama du lieu, le bâtiment, son histoire

L’objectif imminent de cette immersion pour les secondes option HiDA et les Premières spécialités HiDA était de découvrir un lieu culturel de proximité, un musée avec son histoire, son organisation, ses codes, sa muséographie, ses collections, mais aussi ses métiers.

Les collégiens de 3°du collège de Grisolles ont poursuivi pour la troisième année leur exploration des mondes de la danse et des Arts Plastiques dans un projet intitulé « Lignes et Couleurs » avec comme point de départ l’exposition autour de deux artistes Ingres et Delacroix au musée Ingres

Lancement de l'édition 2025 du prix académique de l’éducation artistique et culturelle !

Dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle, les musées de plus en plus donnent la parole aux élèves pour présenter des œuvres. Cet exercice qui a pris également sa place dans les pratiques scolaires, c’est enrichi d’une nouvelle dimension cette année avec les élèves de Terminale

Le Quai des Savoirs a proposé aux élèves du lycée des Arènes, Toulouse, un format de médiation original autour du "Design fiction" . Ces élèves en section arts appliqués ont ainsi pu croiser les disciplines (les sciences, les arts, le design) pour imaginer le futur, tout en développant un regard

Cette exposition interdisciplinaire relie les arts plastiques et l’éducation musicale, l'aboutissement d’un long travail !

La Cité de l’espace a accueilli la 6ème édition de “e-conteurs de sciences”, un événement d’écriture numérique impliquant 10 classes de l’académie de Toulouse. Une journée de restitution à la Cité de l’espace La Cité de l’espace a donné rendez-vous aux élèves le premier vendredi de février pour une

Les élèves de la classe orchestre du niveau troisième ont gagné le concours national organisé par l'association Orchestre à l'Ecole et ont joué dans la salle de bal du château de Fontainebleau lors du Festival de l'Histoire des arts, le 2 juin dernier.

Le partenariat entre le MIB et la section biotechnologie du lycée Bourdelle, Montauban, explore depuis plusieurs années les mondes de l’art et de la biologie, armé de gélose, de coupelles et de leurs microscopes, les lycéens s’aventurent aux frontières de la destruction et de la création.