Dispositif : Bachibac – Section Européenne - OIB

Classe : 2de 

Géographie

Thème 3 : Des mobilités généralisées

Chapitre : Les migrations internationales  

Las caravanas de migrantes  

Documents à télécharger

A – Pourquoi étudier ce cas ? 

Cette activité permet d’étudier les différents enjeux des flux migratoires en Amérique. 

B -  L’activité

Problématique

¿Cuáles son las características de las caravanas migrantes y las respuestas de los países involucrados?

Support d’étude

vidéo : reportaje de la chaine DW espagnol, 24 octobre 2021, 2’32

https://www.youtube.com/watch?v=nTjoaV55e_U&ab_channel=VICEenEspa%C3%B1ol

Notions et vocabulaire

Caravanas, migrantes, IDH, emigración, coyote, ruta.

Description de l’activité

1) Visionnage de la vidéo

2) Analyse d’une vidéo à partir d’un questionnaire pour ensuite réaliser un croquis.

Questions possibles sur la vidéo:

• a) Describir el trayecto de esta caravana. 
• b) Identificar un argumento de las autoridades locales para prohibir esta caravana.
• c) Nombrar 3 razones de la partida de esta caravana. 
• d) Caracterizar la política migratoria del presidente estadounidense Joe Biden.

3) Réalisation d’un croquis

A l’aide des réponses aux questions et du document annexe, les élèves peuvent réaliser un croquis sur les caravanes de migrants.

D’autres sources sont disponibles en espagnol

• sur le site de l’Oficina regional de Centroamérica, Norteamérica y el Caribe : https://rosanjose.iom.int/es
• sur le site de la chaîne CNN : https://cnnespanol.cnn.com/tag/caravana-de-migrantes/
• sur le site de France 24 : https://www.france24.com
• sur le site de RFI : https://www.rfi.fr/es/am%C3%A9ricas/20220925-caravana-de-400-migrantes-de-venezuela-cuba-y-hait%C3%AD-es-desmantelada-en-guatemala