Représenter, raisonner Géométrie dynamique Construction d'un parallélogramme Le point D est tel que ABDC soit un parallélogramme. Construire la parallèle à (AD) passant par C en utilisant les outils disponibles. Attention : La figure doit être dynamique.

Représenter, raisonner Géométrie dynamique Construction d'un rectangle & exemple de correction via les commentaires de l'ENT Construire un rectangle ABCD, dynamique, en utilisant les outils disponibles. Prolongement : Construire un carré ABCD. Exemple de correction par les élèves :

Représenter, raisonner Géométrie dynamique Construction d'un triangle rectangle isocèle Construire un triangle rectangle isocèle en utilisant les outils disponibles.

Raisonner, représenter Géométrie dynamique Construction d'un parallélogramme Construire un parallélogramme ABCD, dynamique, en utilisant les outils disponibles.

Représenter, prise en main du logiciel Géométrie dynamique Un triangle rectangle Construire un triangle ABC rectangle en A. Attention ! on doit pouvoir déplacer les points A, B et C et le triangle doit rester rectangle en A.

Modéliser Tableur Qui a raison ? On considère l'expérience : - on dispose d'une urne contenant 10 boules identiques au toucher et numérotées de 1 à 10. - on retire successivement et avec remise 3 boules dont on relève le numéro. - on fait la somme des trois numéros obtenus. Albert prétend que la

Modéliser Tableur Le nouveau parking On constate une fréquentation de 320 voitures le premier jour d'exploitation d'un parking. On prévoit une augmentation du passage, dans ce parking, de 5% supplémentaires chaque jour. Utiliser la feuille de calcul (ci-dessous ou créée avec un tableur) pour

Un peu d'algorithmique pour étudier le célèbre problème de "la légende de l'échiquier de Sissa".

Modéliser, Calculer, Saisir une formule.