Autoformations

M@gistere

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magistère

 

M@gistère est un dispositif de formation continue en ligne, tutorée et interactive conçu pour les enseignants du premier et du second degré. Retrouvez plus de 80 parcours disciplinaires et transverses, sur des notions essentielles ou des thématiques qui vous intéressent au quotidien. 

Sciences Po Toulouse et plateforme AAPRISS : formation interdisciplinaire consacrée aux enjeux de santé publique

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SCIENCES PO
Sciences Po Toulouse et la plateforme AAPRISS vous proposent une formation interdisciplinaire consacrée aux enjeux de santé publique. Elle a pour objectif de présenter des clés de compréhension de la santé publique ainsi que ses enjeux contemporains, pour un débat nécessaire autour de la santé. Cette année, les modules s'articulent autour des questions de transitions.
La formation se déroulera en 10 modules construits autour de 7 disciplines, les jeudi après-midi de 15h à 17h du 14 septembre 2023 au 30 novembre 2023, dans les locaux de Sciences Po Toulouse (21 allées de Brienne) selon le programme suivant :
  • 14 sept : Ce que fait un dispositif d'APA à l'hôpital psychiatrique : le prisme des usagers du service d'addictologie - Emilie Gaborit
  • 21 sept : Les inégalités sociales de santé, du constat aux interventions - Cyrille Delpierre 
  • 28 sept : L’évaluation médico-économique : enjeux, objectifs et méthodes - Nadège Costa 
  • 05 oct : Écologie, milieux vivants et santé. Partie 1 : Conservation et MédecineDirk Schmeller
  • 19 oct : Comment favoriser un urbanisme favorable à la santé, dans un contexte de nécessaire transition écologique ? Partie 1 - Geneviève Bretagne 
  • 26 oct :  Écologie, milieux vivants et santé. Partie 2 : Menace pour nos montagnes et risque de sante Dirk Schmeller
  • 09 nov : Comment favoriser un urbanisme favorable à la santé, dans un contexte de nécessaire transition écologique ? Partie 2 - Geneviève Bretagne 
  • 16 nov : Comment favoriser un urbanisme favorable à la santé, dans un contexte de nécessaire transition écologique ? Partie 3 - Geneviève Bretagne 
  • 23 nov : "Les règles du jeu de l’accès aux soins des étrangers" - Claire Bories 
  • 30 nov (horaires décalés 15h30 - 17h30) : Fin de vie et nouvelles technologies : les enjeux du partage d’expérience dans les réseaux sociaux - Belén Jiménez
Pour consulter le programme détaillé, cliquez ICI !
 
La formation est ouverte et gratuite mais sur inscription obligatoire (places limitées). Il est possible de s'inscrire à un ou plusieurs modules. Elle est ouverte aux étudiant·es des masters des Universités de Toulouse, aux doctorant·es, aux post-doctorant·es, aux chercheur·es ainsi qu'aux professionnel·les intéressé·es.
 
Plus d'informations par mail à formation@iferiss.org 

FUN MOOC

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FUN MOOC

 

 

 

Les conduites suicidaires : identifier et prévenir

Description

Faire face à un suicide abouti ou une personne suicidaire nous questionne sur notre propre expérience. Ces personnes sont des personnes comme les autres, comme nous tous, pour lesquelles la vie est devenue source de souffrance. Les comprendre, c'est nous comprendre, découvrir les faiblesses de notre personnalité, les manques de notre environnement, de notre société.  

Avec ce MOOC, nous proposons une formation accessible à toutes les personnes s’intéressant à la problématique suicidaire, pour des raisons personnelles, professionnelles, scientifiques voire philosophiques. Nous tenterons d’avoir une approche transversale du suicide : épidémiologie, déterminants sociaux et culturels, théories psychologiques, facteurs cliniques, méthodes de prévention ou encore études scientifiques dessinant le cerveau suicidaire. Nous aborderons la problématique de populations spécifiques et insisterons sur la prise en charge en urgence.

Format

Ce cours est en accès libre. Il ne propose ni forum ni animation et ne délivre pas d'attestation ou de certification.

 Organisation

Inscription
Du 05 oct. 2022 au 05 oct. 2023
Cours
Du 05 oct. 2022 au 05 oct. 2023

Toutes les informations sur le MOOC sur le site de la plateforme FUN

Quelques MOOC encore disponibles

Concepts et méthodes en épidémiologie

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FUN

Concepts et méthodes en épidémiologie

Description

Surveiller les maladies, mener les enquêtes en population pour identifier leurs causes (comportements, expositions environnementales, facteurs génétiques) : c’est le rôle de l’épidémiologie dont ce cours vous enseigne les principes et méthodes.

Ce cours débute par une présentation des grands principes de l’épidémiologie descriptive (surveillance des maladies, investigation d’épidémies) et de l’épidémiologie analytique (identification des facteurs de risque des maladies). Les principaux indicateurs de risque, la formulation d’une hypothèse scientifique, les schémas d’étude utilisés pour les enquêtes en population, la prise en compte des fluctuations d’échantillonnage, l’analyse statistique des résultats et l’interprétation des biais seront expliqués et illustrés par des exemples et des études de cas tirés de la vie réelle.

Seront également abordés les grands principes de causalité et les niveaux de preuve demandés aujourd’hui pour dire qu’une « exposition » est responsable d’une maladie.

Format

Ce cours est en accès libre. Il ne propose ni forum ni animation et ne délivre pas d'attestation, de badge ou de certificat

Organisation

Inscription
Du 01 nov. 2022 au 31 oct. 2023
Cours
Du 01 nov. 2022 au 31 oct. 2023
 

Vous pouvez retrouver toutes les information sur ce fun MOOC ici

Réseau Canopé

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CANOPE

Réseau Canopé a pour mission la formation tout au long de la vie et le développement professionnel des enseignants. Il les accompagne notamment dans l'appropriation des outils et environnement numériques.

Les Ateliers Canopé de la région Occitanie vous accompagnent à distance avec la mise en place de webinaires gratuits. Participez à ces ateliers interactifs pour vous former à des outils, découvrir des ressources et poser vos questions aux médiateurs.

Retrouvez les sessions programmées dans votre Atelier

 

 

Enseigner autrement : pratiques évaluatives

Vous trouverez ci-dessous le lien vers le Padlet de Mme Chatti,Doctorante en sciences de l'éducation et de la formation/ Professeure agrégée en sciences médico-sociales concernant les ressources mobilisées lors de sa journée de formation sur les pratiques évaluatives :

A retrouver ICI