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Bus Opéra | Quand l'élève s'approrie un opéra...
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Dans ce projet, l’élève conçoit une mise en scène, et crée une narration visuelle qui va donner vie à l’opéra. Il entre dans un processus de création similaire à celui mis en œuvre par les artistes du Capitole à travers leur vision d'un opéra/ballet...
Théâtre et Orchestre National du Capitole | Actions éducatives écoles, collèges et Lycées
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La Maison Capitole "Théâtre et Orchestre National du Capitole" conduit depuis plusieurs années une politique volontariste d’ouverture à tous les publics nourrie par de multiples actions d’éducation artistique et une présence sur tout le territoire de...
Devenir passeur de culture avec "La Classe L'Oeuvre" | Campagne académique 2D DAAC
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Le projet est le fruit de la rencontre, in-situ, entre l’œuvre et les élèves. Les élèves deviennent « passeurs de culture » et conçoivent une médiation développée pour la Nuit Européenne des Musées en mai 2026 ou à une autre date fixée en...
Musée Ingres Bourdelle | Les offres pédagogiques
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Le catalogue 2025-2026 confirme une croissance et une diversification des offres en direction des scolaires du second degré, les arts visuels, la littérature, les sciences, l'histoire, le patrimoine, les objectifs du développement durable sont...
Opéra National du Capitole de Toulouse, Secrets d’opéra | Campagne académique 2D DAAC
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L’Opéra National du Capitole de Toulouse propose un projet, destiné aux classes de 3ème voire de 1ère, avec deux déclinaisons possibles, dont l’une en partenariat avec le Mémorial de la Shoah, autour du thème commun du dicible et de l’indicible.
PJE, le coup de cœur des jeunes lecteurs | Campagne académique 2D DAAC
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Le Coup de coeur des jeunes lecteurs est décerné par les élèves de lycées à une nouvelle figurant au palmarès du Prix du Jeune Ecrivain.
Levez les yeux ! Lancement de l'édition 2026
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« Levez les yeux ! » se tiendra le vendredi 19 septembre 2025, veille des Journées européennes du patrimoine, et les jeudi 16 et vendredi 2025, veille et avant-veille des Journées nationales de l’architecture.