Étape 1  

Étape 2 

a) L' attestation de sensibilisation au numérique en 6ème devient obligatoire :   

 Après son expérimentation en 2022/2023 et sa généralisation en 2023/2024, le déploiement de l’attestation de sensibilisation au numérique devient obligatoire à la rentrée 2024.  

► Contexte : la lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement en particulier est affichée  comme une priorité par le ministère de l’Education Nationale. Le dispositif  s’insère dans les 10h d’apprentissages par an consacrées à la question du harcèlement dans le cadre du programme pHARe. 

► Objectif :  sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques du numérique, avec un focus sur le cyberharcèlement.

► Documentation :  Attestation 6ème, page dédiée sur le site de la Drane.

b) Une nouvelle certification Pix 

Une nouvelle certification Pix est prévue pour la rentrée 2024 ; elle apporte des changements significatifs par rapport à l'ancienne version. 

Le format de la certification a été standardisé pour tous les candidats. Désormais, l'épreuve durera 1h45 maximum (hors tiers-temps) et comportera 32 questions pour tous les élèves, quel que soit leur profil. Cette uniformisation contraste avec l'ancienne version, où la durée et le nombre de questions variaient selon les candidats. Elle évaluera les 16 compétences numériques du CRCN pour tous les élèves, à la différence de l'ancienne version qui n'évaluait que les compétences sur lesquelles l'élève s'était positionné en phase d'entraînement.

► Contexte :  La nouvelle certification répond à un besoin d'évaluation plus précise et complète des compétences numériques des élèves : elle couvre désormais les 16 compétences du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) pour tous les profils ; elle offre une évaluation plus complète et personnalisée des compétences numériques, grâce à un algorithme adaptatif qui s'ajuste en temps réel au niveau de l'élève.

► Objectifs : 

• Fournir des résultats plus détaillés, avec un score global certifié et un niveau estimé pour chaque compétence, permettant une meilleure compréhension des forces et des axes d'amélioration de chaque élève.
• Renforcer la sécurité et l'intégrité du processus d'évaluation en utilisant un navigateur sécurisé avec une extension spécifique.
• Valoriser davantage la certification auprès des établissements d'enseignement supérieur et des employeurs, notamment par une remontée automatique des résultats dans Parcoursup à partir d'avril 2025.
• Encourager un développement continu des compétences numériques tout au long de l'année scolaire, grâce à de nouveaux parcours thématiques plus courts et un profil Pix de l'élève plus pertinent.

► Documentation : La nouvelle certification Pix, page dédiée sur le site de la Drane.

c) Les parcours de rentrée deviennent obligatoires

À partir de la rentrée 2024, les parcours de rentrée, déjà essentiels dans l'accompagnement des élèves, deviennent obligatoires. Leur diffusion doit être effectuée avant les vacances de la Toussaint pour tous les niveaux d'enseignement du cycle 4 et du lycée.

► Contexte : Cette évolution s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle certification Pix, qui évaluera l'ensemble des compétences du CRCN.

► Objectifs : 

• Évaluer les compétences numériques : Ces parcours offrent un aperçu des compétences numériques des élèves, permettant ainsi d'adapter l'accompagnement pédagogique aux besoins spécifiques identifiés ; 
• Préparation à la certification : En couvrant un large éventail de compétences, ces parcours enrichissent profil des élèves, les préparant efficacement à la nouvelle certification.

Point important : Les parcours de rentrée ne doivent pas être désarchivés mais récréés chaque année dans l'espace Pix Orga de l'établissement. Cette actualisation annuelle assure une évaluation à jour des compétences numériques des élèves.

► Documentation : Les parcours de rentrée.

d) De nouveaux parcours 

A la rentrée 2024, Pix introduit une série de nouveaux parcours thématiques et disciplinaires, alignés sur les programmes scolaires et les enjeux sociétaux.

Conçus pour préparer efficacement à la nouvelle certification Pix, ils visent à intégrer le développement des compétences numériques des élèves dans les apprentissages scolaires. Ils facilitent ainsi l'utilisation de Pix par les enseignants, leur permettant de proposer des parcours plus étroitement liés à leur enseignement.

► Collège 

• Programmer au collège  
• Résoudre les problèmes techniques en autonomie
• Parcours 6e : Résoudre ses problèmes techniques en autonomie :

► Lycée général et technologique 

• Physique-Chimie 
• SVT 
• EMI - Données
• EMI - Recherche, traitement et évaluation de l'information
• EMI - Économie et évaluation de l'information
• Programmer au lycée 

► Lycée professionnel 

• Prévention des risques pro et environnementaux
• Communiquer via les médias sociaux
• Communiquer en entreprise 
• Gérer des fichiers numériques
• Collaborer en entreprise 
• Protection des données pro
• Créer des supports de valorisation    

► Documentation : Les parcours dans Pix Orga