Ce document présente, pour chaque compétence du cycle 3: les attendus et les critères permettant d'évaluer le niveau de maîtrise de l'élève.

Voici un outil d’aide et de suivi des acquis scolaires pour la maîtrise des composantes du socle commun en EGPA.

Ces outils passerelles constitutifs du projet individuel de formation (PIF), permettent au professeur principal de la SEGPA ou de l’EREA d’élaborer un premier programme d’enseignement adapté