Guides pratiques pédagogiques
Le projet #gaming4skills financé avec le soutien de la Commission Européenne donne lieu à une série de publications, notamment un livret sur la place des jeux vidéo dans la classe (avantages théoriques de l’approche ludique, exploitation en contexte pédagogique, compétences travaillées, démarche inclusive) accompagné de 11 fiches d’information, un guide pratique sur l’utilisation des jeux vidéo en classe (approche concrète, scénarisation d’une séquence, exemples d’application) ainsi que 4 bibliothèques d’expériences de 88 modules pédagogiques, utilisant des jeux : en tant que spectateurs, en tant que créateurs, en tant que joueurs individuels ou en groupe. Ces modules ne sont pas pour le moment disponibles.
Les mentions légales soulignent que les ressources du site sont placées sous licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 3.0 non transposé. La reproduction du contenu ou des livrables de #Gaming4skills et du site web est donc autorisée, à condition que la source soit mentionnée (sauf indication contraire), que le contenu et le sens ne soient pas modifiés ou déformés, et uniquement pour un usage non commercial.
Sources
- Gaming4Skills : https://www.gaming4skills.eu/?lang=fr
- Exemples d’utilisation des jeux vidéo en classe dans l'Édubase
Réseaux et médias sociaux
Twitter : #Gaming4skills, @Making_Projects, @logopsycom, @YuzupulseEU, @ScienceView_org, @CitizensforEu
