Le 19 décembre 2025, le collège du Val d’Arros à Tournay a accueilli la journée de lancement du Laboratoire français des Hautes-Pyrénées, inscrit dans le cadre du plan départemental de formation.

Cette première rencontre a réuni des professeurs des écoles engagés dans la continuité CM2–6e, des professeurs de lettres et un professeur documentaliste du département, ainsi que des conseillers pédagogiques, PEMF, ERUN et des chercheuses associées, Mesdames Florence Mauroux et Erika Godde. Le laboratoire est placé sous le pilotage de l’IEN référente français. 

Le laboratoire français constitue un espace de formation continue et de réflexion professionnelle, favorisant les échanges inter degrés et l’harmonisation des pratiques au service de la réussite des élèves.

Pour cette première année, les travaux portent sur la lecture à voix haute, la fluence et la lecture fonctionnelle, dans une perspective de renforcement de la continuité pédagogique entre le CM2 et la 6e, avec une attention particulière portée aux enjeux d’accessibilité et à une meilleure égalité entre les filles et les garçons.

La journée a permis de partager un état des lieux des besoins, de construire une culture professionnelle commune sur toutes les dimensions de la fluence et d’engager l’élaboration de propositions pédagogiques, appuyées sur un espace Magistère dédié à la mutualisation des ressources.

Le 20 février sera la deuxième journée en présentiel dédiée à l'analyse des expérimentations menées par les participants : ils tireront les enseignements de ce qu'ils auront testé pour ajuster leur approche. De nouveaux apports viendront enrichir la réflexion collective et préparer la suite du parcours.

Pour celles et ceux qui souhaitent expérimenter des séquences voici le lien vers l’espace de mutualisation :

https://digipad.app/p/1423169/4366d1d749ca

Vous pouvez également contacter les conseillers pédagogiques référents français de votre circonscription pour en savoir davantage !