Dans le cadre de la dynamique portée par le TER Adour-Madiran, l'école Nina Simone et le collège Jean Jaurès développent un projet scientifique favorisant la continuité des apprentissages entre le premier et le second degré. Ce travail collaboratif permet aux élèves de CM2 et de 6e de vivre des expériences communes tout en facilitant leur transition vers le collège.

Cette année, les élèves ont mené un projet consacré à l'exploration spatiale, inspiré de la mission Epsilon de l'astronaute française Sophie Adenot. Accompagnés par Mme Tarissan, professeure de physique-chimie au collège Jean Jaurès, ainsi que par Mme Rimaud, M. Cazes et Mme Lacaze, professeurs des écoles, ils ont découvert la démarche scientifique à travers des recherches, des expérimentations et des travaux interdisciplinaires.

Au fil de plusieurs ateliers, les élèves ont exploré des thématiques variées telles que le système solaire, la gravité, les conditions de vie dans l'espace, l'alimentation des astronautes ou encore la robotique. Ce projet a mobilisé les sciences, les mathématiques, la technologie, les compétences numériques, l'expression orale et les arts, permettant aux élèves de développer leur curiosité, leur esprit critique et leur goût pour la recherche.

Point d'orgue de cette aventure, les élèves ont participé au Congrès scientifique des enfants organisé à la Cité de l'Espace de Toulouse. Ils y ont présenté leurs travaux aux côtés d'autres classes de l'académie, découvrant ainsi le fonctionnement d'un véritable congrès scientifique et les enjeux de l'exploration spatiale.

À travers ce projet scientifique, le TER Adour-Madiran illustre sa volonté de construire des parcours cohérents entre l'école et le collège en proposant des projets ambitieux, fédérateurs et porteurs de sens, au service de la réussite et de l'épanouissement des élèves.