Le nouveau site du "Campus de l´Innovation pour les Lycées", un projet du Collège de France visant à promouvoir l´égalité des chances, est en disponible à ce lien : https://campus-innovation-lycees.fr/ Vous y trouverez : tous les chapitres, des...

Le Campus de l'innovation pour les lycées a été créé en 2016 par le Professeur Philippe Aghion pour sensibiliser les lycéens, quelle que soit leur origine sociale ou géographique, aux études supérieures et à la recherche en économie. Pour cela, une...

Document de présentation de Citéco

Le règlement du concours est accessible ici.

Je vous informe de l’ouverture ce mardi 19 octobre 2021 du registre des inscriptions aux concours suivants : - Concours de recrutement de personnels d’encadrement (IA-IPR, IEN, personnels de direction) - Concours de recrutement de professeurs des...

Les professeurs de Sciences Economiques et Sociales volontaires de l’académie de Toulouse sont invités à faire participer leurs élèves à la production d’un magazine spécialisé de SES (un par établissement) dans le cadre d’un travail collaboratif...

Vous trouverez ci-dessous une information concernant les mobilités des professeurs dans le cadre du projet ERASMUS + - À l'occasion des Erasmus days les 14, 15 et 16 octobre, nous vous proposons d'explorer les possibilités de mobilité européenne...

Vous voudrez bien trouver ci-joint le règlement et la fiche projet du prix Hippocrène 2022. Ce concours appelle les établissements scolaires à élaborer un projet valorisant la citoyenneté européenne. Il encourage les partenariats et la découverte...

La banque de France nous propose deux cycles de conférences, dont voici le programme prévisionnel – Les collègues intéressés doivent se faire connaître auprès de Mme Bruet et se verront dans un second temps communiquer par les services de la Banque...

Madame, Monsieur, J’ai le plaisir de vous annoncer la publication du nouveau catalogue de formation du Centre d’Études et de Formation en Partenariat avec les Entreprises et les Professions (CEFPEP). Complémentaire des plans académiques de formation...