Le rapport de l'inspection générale « Les compétences psychosociales (CPS) en lycée professionnel », n° 23-24-101A, juin 2024, est en ligne :

Les compétences psychosociales en lycée professionnel

Après avoir proposé une définition des CPS et présenté l’intérêt de les développer au sein de la formation, les rédacteurs se sont attachés à produire un certain nombre de préconisations, tout en précisant les conditions requises pour les renforcer. Les annexes contiennent des référentiels provenant de sources diverses.

Au regard de la définition donnée par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) : « un groupe de compétences psychosociales et interpersonnelles qui aident les personnes à prendre des décisions éclairées, à résoudre des problèmes, à penser de façon critique et créative, à communiquer de façon efficace, à construire des relations saines, à rentrer en empathie avec les autres, à faire face aux difficultés et à gérer leur vie de manière saine et productive », l’écho avec les objectifs de formation assignés à notre discipline sont évidents.