Texte en couleur : Cette application en ligne permet de transformer un texte afin d’en augmenter la lisibilité.
Il suffit de coller le texte à optimiser dans le cadre (à la place de la citation du Petit Poucet) et cliquer sur "imprimer la page".

Pour obtenir le texte en noir, il faut décocher la case "Texte en couleurs". Possibilité d’obtenir également un texte au format PDF afin de pourvoir l’imprimer ou le publier.
Prévu pour les enfants dyslexiques, il trouve toute sa place en vidéoprojection (grâce à un simple vidéoprojecteur ou un TNI), avec un public de lecteurs débutants.

• Le plus pédagogique : Les nombreux paramétrages et fonctionnalités facilement accessibles permettront d’adapter votre texte très rapidement et facilement à vos élèves dyslexiques.

Pour les élèves et les enseignants

Le "ruban Word" du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe. Les différents « rubans Word » du « cartable fantastique », constituent une sorte de boite à outils rassemblant différents petits programmes (liés à Word) appelés « macros ». Ces macros ont été développées par des spécialistes de la dyspraxie en collaboration avec des élèves présentant ce type de difficulté. Ils permettent aux élèves qui utilisent l’ordinateur pour écrire, d’être autonomes sur Word et ce, dans l’ensemble des matières enseignées à l’école élémentaire et au collège. Ils permettent aussi aux adultes qui accompagnent ces élèves, d’adapter les supports pédagogiques plus facilement. Un certain nombre de fonctionnalités permettent de rendre les textes plus accessibles (choix de police, d’interligne, d’écartement des lettres, surlignage, lecture vocale etc.).

 Pour l'installer et voir suivant la version de votre Word. Pour télécharger la notice, c'est ICI.

Pour l'installer si vous utilisez LibreOffice. Pour suivre la notice (en pdf), c'est ICI.

LireCouleur est un ensemble d'outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. Ces outils peuvent également servir aux élèves dyslexiques et aux personnes apprenant le Français comme langue étrangère.
C'est une extension à Libre Office (Installer Libre Office)  ou une Utilisation en ligne directement.

Les fonctions accessibles sont maintenant

• le marquage des phonèmes,
• le marquage des syllabes, par une alternance de couleurs ou par soulignement,
• le marquage des lettres muettes,
• une amélioration de la visibilité des lignes par une alternance de couleurs de fond.

A noter qu’une fonction s’applique à l’ensemble du texte et non plus uniquement au texte sélectionné.

Un tutoriel est disponible ici.

Ce petit pluggin va venir s'ajouter à OneNote sous la forme d'un onglet, donnant l'accès à des options de lectures poussées. 

• Permet la lecture immersive en enlevant toutes distractions au texte.
• Permet de modifier la police, la taille du texte, l'espacement entre les lettres et les interlignes, ainsi que le fond...
• Possibilité de faire lire le texte à la "machine" (synthétiseur vocal) comme pour un karaoké avec les paroles sous les yeux qui se surlignent.
• LE PLUS : permet de lire un texte contenu dans une image : par exemple, si vous prenez un texte en photo, celui-ci sera détecté par le plugging et pourra être lu par le synthétiseur vocal.

​Il vous suffit d'insérer votre image de texte et de cliquez sur lecteur immersif.

N° 552 - Les dys dans la classe, Coordonné par Nicole Bouin et Émilie Pradel, mars 2019

"L’accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les «  dys  », ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Notre dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens élèves dys, aux médecins, aux associations…"